به طوركلي بهمنظور افزايش انگيزه دانشآموزان و سوق دادن آنها به سمت دروني شدن انگيزهها راهكارهاي زير توصيه ميشود: salamatomehr 1 - سعي كنيم اولويت تجربههاي دانشآموزان براي آنها جالب باشد، احساس م...
6- به هنگام تدریس، نشاط روحی و عاطفی خود را حفظ کنیم. 7- با خوشرویی تدریس کرده و همواره چهره بشّاشی داشته باشیم. 8- احساسات و عواطف دانش آموزان را جریحه دار نکنیم. 9- تلاش کنیم فضایی عاطفی بوجود آوریم. سلامت و مهر م...
پژوهشگران روش های مختلفی را برای سوپرشارژکردن و افزایش کارایی مغز ارائه کرده اند که دراین مقاله ساده ترین آنها ارائه شده تا هر فردی بتواند به محض احساس نیاز، به آنها دسترسی داشته باشد و آنها را بکار بسته و از مزایای آن بهره مند شود: ۱) ب...
نرمشهای ساده، ذهن زیبا مسلماً شما هم تمرینات کششی توأم با ضربهزدن را میشناسید. تمریناتی که متأسفانه به اهداف مورد نظر نرسیده و اثرات مثبت دلخواه را نمیگذارند. از اینرو تمرینات کششی جدیدی به...
آثار مهم ویلیام گلاسر: 1-واقعیت درمانی:یک رویکرد جدید به روانپزشکی - روان درمانی(1965). 2-مدارس بدون شکست(1969). 3-جامعه ی در حال تکوین هویت(1975). 4-اعتیاد مثبت(1976) 5-ایستگاه های مغز(1981) 6-نظریه ی انتخاب...
6- در امور شخصی و خصوصاً درس خواندن، افرادی پیگیر، منظم و دقیق هستند. 7- از ثبات شخصیتی برخوردارند. 8- اعتماد به نفس خوبی دارند و در تصمیماتشان ثابت قدمند. 9- در برخورد با مشكلات، هراسان نمیشوند و فعالانه جهت حل آنها گام...